Centro de Recursos e Investigação para a Literatura Infantil e Juvenil

"... sempre que o homem sonha o mundo pula e avança..."

António Gedeão

O que é?

Uma associação que pretende “influenciar positivamente as políticas da leitura para a infância e a juventude no nosso país”*, e que "não visa asfixiar ou substituir instituições congéneres, de âmbito local ou nacional existentes no país mas, ao invés, apoiar-se nessas estruturas e favorecer o seu desenvolvimento".*

Um centro de documentação, de pesquisa, de reflexão, de debate, que privilegiará, no quadro do seu programa, as intervenções de apoio, de coordenação de iniciativas e de difusão de experiências inovadoras, desenvolvidas por organismos e pessoas com responsabilidades na área da literatura infantil e juvenil.

Com a sua sede na Escola Secundária Rodrigues de Freitas, no Porto e funcionando em regime de “voluntariado”, com a colaboração de todos aqueles que se têm interessado por este projecto.
 

Quando nasceu?

Dos contactos tidos durante vários anos com o CRILJ (Associação com mais de 25 anos, sediada em Paris), nasceu a ideia de adaptar, ao meio português, o essencial desse projecto.

Em Junho de 1997, um pequeno grupo de pessoas ligadas ao ensino e às bibliotecas escolares, e interessadas em viabilizar uma associação que, de algum modo, servisse os interesses de crianças e jovens no campo da leitura, servindo de apoio a profissionais e a quem quisesse colaborar nesta área, reuniu nas instalações da Escola Secundária Garcia de Orta, no Porto, nascendo então, inspirado na sua congénere francesa, o CRILIJ.
 

O que pretende fazer?

Criar um centro de recursos para professores e bibliotecários que permita uma ampla e rápida informação sobre publicações e iniciativas, dentro da área da leitura para jovens, tanto no âmbito nacional como internacional.

Preparar uma base de dados de autores e ilustradores nacionais.

Promover/participar em debates e colóquios sobre alguns dos temas mais urgentes na nossa política de leitura para jovens.
Publicar um boletim periódico que seja uma chamada de atenção para  autores, ilustradores ou temas de interesse; sugerir leituras de obras cujas recensões serão apresentadas; divulgar experiências desenvolvidas em escolas ou outras instituições, de forma a permitir uma comunicação em rede; divulgar informação sobre formas de utilização das tecnologias da informação e da comunicação.

Organizar “malas pedagógicas”, que circulem pelas escolas, com obras de autores, e/ou conteúdos temáticos afins.

Criar,posteriormente, um “Conselho de leitura” destinado a fazer uma apreciação  de obras que pela  sua qualidade se julgue oportuno recomendar.

Que iniciativas levou a cabo?

Edições:

Boletim n.º 0 - dedicado a Natércia Rocha

Boletim n.º 1 - dedicado a Luísa Ducla Soares

Boletim n.º 2 - dedicado a Álvaro Magalhães

Projectos:

Mala pedagógica - sobre a obra de Luísa Ducla Soares
 

Expresso XXI - projecto que funcionou durante 3 anos, de 1997/98 a 1999/2000, e que surgiu como resposta às dificuldades e embaraços sentidos nas escolas após a introdução da informática nos estabelecimentos de ensino, tendo dinamizado bibliotecas/mediatecas escolares, através da comunicação por correio electrónico, entre alunos, sob a orientação dos professores responsáveis. (Este projecto teve a colaboração de Graça Maria Fragoso, bibliotecária em Belo Horizonte e foi alvo de um artigo publicado nos E.U. pela referida bibliotecária.)
 

Que iniciativas tem em curso?

A vida e obra e de... em http://www.boasleituras.com, espaço dedicado a cada autor, analisado na secção "Em Foco" dos boletins editados e a editar.

*dos estatutos